Laetitia Coilliot, formatrice à l’INSHEA, propose une carte mentale des aménagements scolaires possibles à réaliser.

Cette ressource répertorie des stratégies qu’une enseignante peut mettre en place dans sa classe pour favoriser la scolarisation de l’élève. Ces stratégies répondent aux catégories suivantes : autour du scolaire, difficultés comportementales, difficultés d’organisation, difficultés dans le déroulement des cours et des apprentissages, difficultés de communication, difficultés motrices et sensorielles, difficultés relationnelles.

Ce site a été réalisé par une enseignante suisse, Mireille Le Berre.

Pour votre information voici les équivalences entre les classes suisses et les classes françaises :