Le programme Apprenance est issu de l’académie de Grenoble, il est pensé dans un cadre plus large par le « Centre Académique de Ressources pour l’Égalité des Chances ».
Ce programme, bien que lié à l’éducation prioritaire, répond et œuvre à l’accessibilité scolaire.

Ce site est davantage à prendre pour des éléments de formations plus que pour des ressources « clés en main » pour la classe.
Il est nécessaire d’avoir des identifiants pour accéder à l’ensemble des documents proposés, il suffit pour cela d’envoyer un mail à l’adresse indiquée en bas de la page d’accueil Apprenance.

L’École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves, de la maternelle au lycée, par la prise en compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Afin d’accompagner les enseignants dans l’adaptation de leurs pratiques pédagogiques, la plateforme Cap école inclusive a été réalisée par et pour les enseignants comme un outil de ressources et d’appui à la formation.

La plateforme met à disposition des personnels de l’éducation nationale des outils pour évaluer et s’informer sur les besoins des élèves:

1. une grille d’observation à compléter en ligne ou à télécharger pour identifier les besoins d’un élève qui rencontre des difficultés dans ses apprentissages ;

2. qui s’articule avec des propositions de fiches pédagogiques qui répondent aux besoins identifiés de l’élève afin de permettre à l’enseignant d’adapter et d’aménager son enseignement ;

3. et de bénéficier d’une carte interactive pour trouver les personnes ressources les plus proches de son lieu d’exercice professionnel.

Lien vers le site :  https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive