Ce guide est issu d’une recherche collaborative menée au Québec à Montréal, impliquant chercheurs et enseignants sur la compréhension en lecture.
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Ce guide est issu d’une recherche collaborative menée au Québec à Montréal, impliquant chercheurs et enseignants sur la compréhension en lecture.
Ce document apporte quelques éléments autour de la catégorisation.
Ce document apporte quelques éléments autour de l’utilisation de visuels en lecture.
Ce document apporte quelques éléments autour de la logique événementielle.
Ce document apporte quelques éléments autour des inférences.
Ces documents sont proposés par le CRA Nord-Pas de Calais.
Ce document apporte quelques éléments autour de l’apprentissage de la lecture par méthode globale.
Il a été créé par le CRA Nord-Pas de Calais.
Ce document apporte quelques éléments autour de l’enseignement de la lecture.
Ce document apporte quelques éléments autour de l’enseignement de la compréhension en lecture.
Ces documents ont été créés par le CRA Nord-Pas de Calais, il appartient à un ensemble de fiches Action-Recherche-Adaptation.