Archives de catégorie : Accessibilité didactique et pédagogique

Des ressources pour penser l’accessibilité didactique et pédagogique aux élèves avec TSA.
Ces ressources possèdent une étiquette qui précise le niveau pour lesquelles elles sont le plus adaptées ainsi que le domaine d’apprentissage en jeu.

Écrire : du geste graphique à la production écrite

Ce document apporte quelques éléments autour du geste graphique.

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Ce document apporte quelques éléments autour de la mise en écriture.

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Ce document apporte quelques éléments autour de la production écrite.

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Ces documents ont été créés par le CRA Nord-Pas de Calais, il appartient à un ensemble de fiches Action-Recherche-Adaptation.

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Base de données pour des stratégies en classe

Cette ressource répertorie des stratégies qu’une enseignante peut mettre en place dans sa classe pour favoriser la scolarisation de l’élève. Ces stratégies répondent aux catégories suivantes : autour du scolaire, difficultés comportementales, difficultés d’organisation, difficultés dans le déroulement des cours et des apprentissages, difficultés de communication, difficultés motrices et sensorielles, difficultés relationnelles.

Ce site a été réalisé par une enseignante suisse, Mireille Le Berre.

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Pour votre information voici les équivalences entre les classes suisses et les classes françaises :

France PS MS GS CP CM2 6ème 3ème 2nd Terminale  
Suisse   11° 12° 14° 15°