Archives de catégorie : Expliciter les règles et les attendus

Scénario Social

Les scénarii sociaux représentent des situations de la vie quotidienne, une situation sociale avec des indications sur comment réagir dans ce type de situation.

Accéder à la fiche

La fiche est proposée par le Centre de Ressources Autisme d’Auvergne propose des outils à destination des élèves avec TSA en appui de la Communication Alternative Améliorée (CAA), elles se trouvent tout en bas de la page du site internet accessible ci-joint.


Vous pouvez également suivre ce lien pour essayer de créer votre propre scénario social pour aider l’élève à réagir correctement à une situation sociale.

Utiliser des échelles, des « thermomètres »

Les élèves avec TSA peuvent avoir besoin d’aide pour exprimer et comprendre les états émotionnels, la douleur.
Ce type d’échelles, de thermomètres peuvent être aussi utiliser pour aider l’élève à évaluer le bruit.

Accéder à la fiche

Cette fiche est issue du Centre de Ressources Autisme d’Auvergne propose des outils à destination des élèves avec TSA en appui de la Communication Alternative Améliorée (CAA), elles se trouvent tout en bas de la page du site internet accessible ci-joint.

Contrat – économie de jetons

Pour renforcer positivement la mise au travail de l’élève ou le comportement attendu de l’élève, utiliser un contrat de type « économie de jetons« .
Le CRA Île de France en propose un modèle.

Accéder au contrat

Attention ce document est en version modifiable (.docx), vous pourrez le trouver en pdf ici.


Le CRA d’Auvergne propose également des exemples de contrats visuels qui peuvent variés selon l’objectif suivi.

Accéder à la fiche

Armande Perrier, enseignante spécialisée propose des exemples de contrat pour aider l’élève a avoir le(s) comportement(s) attendu(s).

Accéder à la ressource

Ceci est un extrait d’un document plus complet disponible à cette adresse.